Cultura entre reixes: Proposta de club: Curs de conta contes

Fitxa de la dinàmica

Títol de l'activitat:

Curs de conta contes.

Bibliografia:

Contes infantils.

Públic:

Presos del C.P. Quatre Camins que vulguin assistir de manera voluntària a l’activitat.

Difusió:

Elaborar cartells anunciant el lloc, dia i hora de l’activitat i penjar-los a la biblioteca, a les biblioteques de mòdul i als espais més concorreguts de la presó.

Inscripcions:

Sota al cartell, penjar un full d’inscripció amb caselles en les quals els interessats escriguin el seu nom. Paral·lelament, també es faran les inscripcions a l’ordinador de la biblioteca. En acostar-se la data de l’activitat, es recolliran els cartells i els fulls d’inscripció i s’actualitzaran les dades a l’ordinador de la biblioteca.

Documentació:

Full imprès amb els noms dels assistents.
Full d’assistència.
Full amb els títols dels llibres

Objectius

Facilitar la comunicació afectiva amb les famílies.
Fer teràpia a través de la lectura dels contes.

Espai:

Biblioteca central.

Durada:

1h i 1/2.

Temps de preparació:

Treball previ:

Seleccionar els textos més emotius del contes.
Relacionar les moralines amb les necessitats emocionals dels infants, amb: Psicoanàlisi de los cuentos de hadas (manual).
Preparar el curs de conta contes, amb: El decálogo del cuentacuentos.

Personal:

Una persona

Materisl:

Cap.

Desenvolupament:

Presentació dels contes, autors, moralines i il·lustradors.
Lectura en veu alta grupal de la selecció de textos.
Contemplarem en detall les il·lustracions.
Reflexionarem sobre els beneficis d’explicar contes als nens.
Reflexionarem sobre la necessitat que tenen els infants d’escoltar històries i refugiar-se en els seus protagonistes.

Dinàmica:

Pensarem en els nostres fills i filles i en quin conte podria ésser l’adequat per a ell o ella, en funció del seu caràcter i necessitat emocional. Seguidament, farem un petit curs per explicar contes als nens. La màgia, però, no roman en els contes, sinó en el fet de voler compartir un bonic moment amb els fills i filles.

Observacions:

Recolzar emocionalment als participants en els sentiments d’enyor o penediment en recordar als seus familiars.

Bibliografia

Fitxa del llibre

Maurice Sendak

"Dónde viven los monstruos" / Maurice Sendak (1928 - 2012)

El conte relata les aventures d'en Max, a la illa dels monstres, i el seu sentiment d'enyor cap a la persona amb qui se sent estimat i segur: la seva mere.

Fitxa del llibre

Marcus Pfister

"El pez arcois" / Marcus Pfisher

El peix irisat és un conte que mostra als més petits la importància de compartir allò que més es valora, per a tenir amics i gaudir de l'amistat.

Fitxa del llibre

Julia Donaldson

"¡Cómo mola tu escoba!" / Julia Donaldson, Axel Scheffler

El petit relat escrit en forma versada, conta les aventures d'una bruixa i els seus amics, els quals, s'omplen de coratge per ajudar a la fetillera i vèncer el perill. L'amistat, la valentia i l'ajuda mútua, són els valors que transmet aquesta bonica obra.